PRINSIP-PRISIP PENDIDIKAN UNTUK GENERASI Z MENUJU TERBENTUKNYA INSAN KAMIL

Abstract

Fenomena generasi Z dengan segala cirinya tidak semua positif untuk dikembangkan, bahkan bertentangan dengan dinilai dari tujuan pembentukan insan kamil dalam pendidikan Islam. Generasi Z lahir dari budaya teknologi informasi yang telah menyatu dengan mereka. Alam pikir mereka didominasi oleh warna konten dari media. Sementara konten dalam media sebagian besar sarat akan muatan nilai-nilai negatif. Disamping pengaruh negatif yang mewarnai mereka, interaksi generasi Z dengan media membawa dampak pada karakter-karakter tertentu yang sifatnya positif dan negatif sekaligus. Tulisan ini akan mencoba memberikan alternatf solusi perbaikan. Dalam konteks pendidikan formal, perbaikan dapat dilakukan dengan menyesuaikan pendekatan dalam pembelajaran. Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur, yang menganalisis berbagai literatur dan sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian ini adalah pendekatan – pendekatan yang dapat diterapkan dalam pembelajaran untuk  menunjang tercapainya tujuan pendidikan dalam membentuk insan Kamil.